深圳新聞網(wǎng)2026年1月8日訊（深圳晚報(bào)記者 王宇）近日，教育部公布了2025年第一批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）認(rèn)定結(jié)果。經(jīng)資格審查、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查、指標(biāo)審核和集中匯審等國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定程序，深圳市羅湖區(qū)、寶安區(qū)、龍崗區(qū)、龍華區(qū)、光明區(qū)、坪山區(qū)、大鵬新區(qū)獲認(rèn)定為國(guó)家級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。至此，深圳市10個(gè)區(qū)（含新區(qū)）全部通過(guò)國(guó)家級(jí)評(píng)估，成為全省唯一實(shí)現(xiàn)全市域通過(guò)國(guó)評(píng)的地市。

深圳為何能率先實(shí)現(xiàn)全域通過(guò)？可從以下四個(gè)方面探尋答案。

一、  高位統(tǒng)籌 全市教育一般公共預(yù)算連續(xù)三年突破千億

“十四五”時(shí)期，深圳市緊緊圍繞“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”的先行示范目標(biāo)定位，推動(dòng)教育邁入高質(zhì)量發(fā)展的新階段。深圳堅(jiān)持“以最大的投入、最優(yōu)的資源發(fā)展教育”，全市教育一般公共預(yù)算五年累計(jì)達(dá)4956億元，連續(xù)三年突破千億，居九大類民生之首，教育優(yōu)先發(fā)展地位更加凸顯。

2020年以來(lái)，新增建設(shè)用地超過(guò)10平方公里，新增基礎(chǔ)教育學(xué)位96.5萬(wàn)個(gè)，學(xué)位建設(shè)總量超“十二五”“十三五”建設(shè)的總和，順利完成百萬(wàn)學(xué)位攻堅(jiān)計(jì)劃。同時(shí)，深圳優(yōu)先優(yōu)化教育空間布局，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全力整治大班額問(wèn)題，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)。

二、  公平普惠 全市47.6%義務(wù)教育學(xué)位提供給非深子女

為了讓更多孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，深圳不斷完善入學(xué)政策，出臺(tái)《深圳市非深戶籍人員子女接受義務(wù)教育管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)“以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主”的“兩為主”原則，全力保障隨遷子女入學(xué)權(quán)益。有這樣一組數(shù)據(jù)：全市47.6%的義務(wù)教育學(xué)位提供給了非深戶籍子女，比例在全國(guó)超大城市中最高，足以說(shuō)明深圳在共享優(yōu)質(zhì)教育資源上的力度與決心。

深圳還堅(jiān)持免試就近入學(xué)、積分入學(xué)政策，確保公平公正。特殊兒童方面，深圳積極完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)20萬(wàn)人口以上的區(qū)均建有1所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%。

三、注重教育質(zhì)量 中小學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率提升23個(gè)百分點(diǎn)

在學(xué)位數(shù)量持續(xù)突破的同時(shí)，深圳也注重提升教育的質(zhì)量。在育人生態(tài)方面，深圳全面推行“每天一節(jié)體育課”，中小學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率提升23個(gè)百分點(diǎn)；“每周半天計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，累計(jì)參與學(xué)生約240萬(wàn)人次，其中校外課101萬(wàn)人次，閱讀課139萬(wàn)人次；深入實(shí)施“每人美育一件事”等小切口改革，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育雙隨機(jī)編班、高中周末“雙休”，育人生態(tài)持續(xù)向好。

同時(shí)，深圳以集團(tuán)化辦學(xué)為重要抓手，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射共享。目前全市公辦中小學(xué)教育集團(tuán)達(dá)92個(gè)，覆蓋學(xué)校486所，其中15個(gè)集團(tuán)獲評(píng)廣東省優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，集團(tuán)化辦學(xué)成效位居全省前列。

此外，深圳在全市中小學(xué)普及人工智能課程，開(kāi)展人工智能教育應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，探索人機(jī)協(xié)同的未來(lái)教育新樣態(tài)。一系列創(chuàng)新舉措為全國(guó)義務(wù)教育教學(xué)改革提供了“深圳樣本”，育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四、優(yōu)化師資建設(shè) 推進(jìn)“區(qū)管校聘”改革

教師是教育發(fā)展的重要因素。深圳從編制統(tǒng)籌、招聘改革、待遇保障、教師交流等關(guān)鍵領(lǐng)域集中發(fā)力，全方位強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，有效推動(dòng)教師資源均衡配置。通過(guò)創(chuàng)新預(yù)核編制度，擴(kuò)大學(xué)校招聘自主權(quán)，推進(jìn)“區(qū)管校聘”改革，進(jìn)一步暢通教師流動(dòng)渠道。

此外，深圳嚴(yán)格落實(shí)教師與公務(wù)員工資“兩相當(dāng)”政策，深化職稱制度改革，同時(shí)搭建多元化專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，全方位提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁人才動(dòng)力。

深圳始終將人才資源作為第一資源，高度重視人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，持續(xù)優(yōu)化人才成長(zhǎng)生態(tài)和教育供給結(jié)構(gòu)，為城市的高質(zhì)量發(fā)展與持續(xù)創(chuàng)新注入源源不斷的活力。