深圳新聞網(wǎng)2026年1月6日訊（深圳特區(qū)報記者 姚卓文）近日，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）萌芽賽道結(jié)果公示。全國僅有20個項目獲得最高獎“創(chuàng)新潛力獎”，其中深圳學(xué)子占據(jù)5席，獲獎數(shù)量位居全國城市第一。自2020年深圳高中生參加該賽事萌芽賽道以來，已累計獲得22項全國總決賽“創(chuàng)新潛力獎”，保持全國城市領(lǐng)先。

無論是醫(yī)院的康復(fù)室、街頭的騎行道路，還是倉庫、河道，深圳學(xué)子的創(chuàng)新往往從身邊的具體問題出發(fā)。他們將生活觀察轉(zhuǎn)化為科學(xué)問題、把課堂所學(xué)延伸到真實世界的持續(xù)探索，也折射出深圳中小學(xué)科技創(chuàng)新教育在實踐中育人、在真實情境中鍛煉學(xué)生能力的長期積累。

在老師指導(dǎo)下，翠園中學(xué)項目團(tuán)隊成員開展實驗與數(shù)據(jù)測試。

翠園中學(xué)項目團(tuán)隊成員在校內(nèi)創(chuàng)新實驗室中進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。 

發(fā)現(xiàn)身邊“隱形痛點”

當(dāng)科技開始回應(yīng)身體真實需求

在深圳中學(xué)，“念動愈——腦控癱瘓復(fù)健儀”的研發(fā)，始于對傳統(tǒng)康復(fù)方式的反思。

“很多康復(fù)訓(xùn)練，患者只是被動完成動作。”項目負(fù)責(zé)人蔡文萱在多次醫(yī)院走訪中發(fā)現(xiàn)，不少癱瘓患者長期接受被動牽引訓(xùn)練，神經(jīng)激活效果有限，不僅康復(fù)周期漫長，也高度依賴專業(yè)康復(fù)人員的持續(xù)介入。如何讓患者真正“參與”到康復(fù)過程中，成為團(tuán)隊反復(fù)討論的問題。

圍繞這一痛點，團(tuán)隊引入非侵入式腦機(jī)接口技術(shù)，通過采集患者腦電信號識別其運動意圖，再驅(qū)動機(jī)械臂完成相應(yīng)動作訓(xùn)練，構(gòu)建起“意圖識別—動作執(zhí)行—感官反饋”的閉環(huán)康復(fù)體系。患者不再只是被動完成動作，而是通過“想動—看到—感知”的過程，持續(xù)激活神經(jīng)可塑性。

“我們希望患者是訓(xùn)練的參與者，而不是單純的接受者?！辈涛妮嬲f。圍繞真實使用場景，團(tuán)隊還進(jìn)一步探索“醫(yī)院專業(yè)版+家庭遠(yuǎn)程康復(fù)”的應(yīng)用模式，在保障康復(fù)專業(yè)性的同時，嘗試通過遠(yuǎn)程診療與設(shè)備輕量化，降低長期使用成本，讓康復(fù)訓(xùn)練從醫(yī)院延伸到家庭。

從立項到成型，“念動愈”項目在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院和康復(fù)機(jī)構(gòu)等多種場景中反復(fù)測試，根據(jù)醫(yī)生和患者的反饋不斷調(diào)整方案，逐漸形成了一套可落地的解決方案。

深圳中學(xué)項目成員赴南山區(qū)人民醫(yī)院與專家交流，聽取指導(dǎo)意見。

同樣關(guān)注“被忽視的身體信號”，光明區(qū)高級中學(xué)的《齒動先知——精微智控便攜式牙齒松動檢測儀》，將目光投向口腔健康領(lǐng)域中同樣容易被忽略的細(xì)微變化。

在前期調(diào)研中，團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，牙齒松動程度是牙周病診斷和治療的重要依據(jù)，但現(xiàn)實中檢測高度依賴醫(yī)生經(jīng)驗，現(xiàn)有設(shè)備笨重、操作門檻高，基層診所和家庭難以實現(xiàn)長期、連續(xù)監(jiān)測，學(xué)生們由此嘗試用工程化思路破解這一難題。

他們將微型壓力傳感技術(shù)與智能算法結(jié)合，研發(fā)出一款便攜式檢測設(shè)備，實現(xiàn)牙齒松動程度的量化判斷，并通過輕量化終端和云端平臺，輔助專業(yè)診斷與家庭日常監(jiān)測。“以前覺得醫(yī)療創(chuàng)新離我們很遠(yuǎn)，但真正走進(jìn)調(diào)研后才發(fā)現(xiàn)，很多痛點就在身邊?！表椖砍蓡T蔡奕非說。

在風(fēng)險發(fā)生之前

把“慢半拍”應(yīng)對變成“快一步”預(yù)防

如果說醫(yī)療項目關(guān)注的是個體生命，那么另一類創(chuàng)新，則直面公共安全中的“時間差”。

在深圳市致理中學(xué)，“火巡衛(wèi)——火苗巡查撲滅快手”的研發(fā)，經(jīng)歷過一次激烈的方向選擇。酒店、醫(yī)院、商場，哪個更適合？最終改變團(tuán)隊判斷的，是一輪輪實地走訪。

“別在教室里爭，去問現(xiàn)場。”在指導(dǎo)老師的建議下，團(tuán)隊成員走進(jìn)消防站、物流倉庫、醫(yī)院后勤部門。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小型倉庫雖然不起眼，卻是火災(zāi)隱患最集中、智能防控最薄弱的場所。

“倉庫不夠‘炫酷’，但后果最嚴(yán)重?！标爢T劉泊麟回憶。團(tuán)隊據(jù)此聚焦倉儲場景，研發(fā)出集多光譜感知、紅外熱成像、自主導(dǎo)航與立體滅火于一體的智能消防機(jī)器人，可在火災(zāi)萌芽階段快速干預(yù)。

“帶十幾個人的團(tuán)隊，比寫程序更難?！标犻L袁可馨坦言，有人進(jìn)度快，有人想法多，自己一度像個“救火隊員”。在老師的引導(dǎo)下，她逐漸學(xué)會傾聽與協(xié)調(diào)，讓不同想法匯聚成合力。

同樣是“提前一步”，光明區(qū)高級中學(xué)的《智御安行——預(yù)檢智巡電動自行車主動防護(hù)系統(tǒng)》，將視角放在日常出行安全上。電動自行車單手控把、靜態(tài)剎車失效等問題常常導(dǎo)致事故。團(tuán)隊通過毫米波雷達(dá)和傾角傳感器，實時監(jiān)測車輛狀態(tài)，提供風(fēng)險前置預(yù)警，同時生成巡檢報告，形成“車—人—路”協(xié)同防護(hù)方案。

值得一提的是，在本屆萌芽賽道中，光明區(qū)高級中學(xué)共有兩個項目獲得全國最高獎，覆蓋醫(yī)療健康與交通安全兩個不同應(yīng)用場景。

“我們希望事故不是靠‘反應(yīng)快’，而是盡量‘不發(fā)生’。”項目成員蔡奕非說。從調(diào)研到測試，團(tuán)隊多次走進(jìn)社區(qū)、工廠和騎行環(huán)境，用真實數(shù)據(jù)不斷修正方案，讓技術(shù)真正服務(wù)于日常生活。

（圖片由受訪學(xué)校提供）