近日,湘湖畔的老虎洞村迎來了一場(chǎng)別開生面的“行走的課堂”。文化特派員俞紅剛老師帶領(lǐng)著15組城區(qū)家庭走進(jìn)了這座被紅杉林掩映的村莊,通過自然探索、非遺體驗(yàn)與安全教育,讓鄉(xiāng)村振興的種子在孩子們心中悄然扎根、蓄力生長(zhǎng)。
山腳下的歷史課
“我身后這座山,藏著兩個(gè)和老虎洞村村名由來的傳說。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐被吳王夫差打敗……這只老虎留下的洞穴,成了勾踐臥薪嘗膽、蓄勢(shì)待發(fā)的理想棲身之地;到了南宋,老虎洞又因地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻,成為軍事防御的重要據(jù)點(diǎn)……”站在老虎洞山下,俞紅剛把村莊的千年過往娓娓道來。
作為蕭山區(qū)文化特派員,他駐村一年半來,不僅深挖村莊的紅色記憶與人文底蘊(yùn),更牽線搭橋?qū)⒊菂^(qū)的流量引進(jìn)村莊,為老虎洞村的發(fā)展注入了活力。
紅杉林里的運(yùn)動(dòng)課
沿著村道一路向前,火紅的杉林瞬間撞入視野。5000余棵水杉身披冬裝,紅得濃烈耀眼,在陽(yáng)光下舒展枝葉,勾勒出一幅色彩斑斕的生態(tài)油畫?!按蠹叶贾肋@是朋友圈里的網(wǎng)紅打卡地,不過今天我們不走尋常路,解鎖一下老虎洞村村民的特色玩法!”俞紅剛笑著向大家介紹。
原來,老虎洞村擁有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),北枕青山疊翠,南臨湘湖碧波,步行十余米便能直達(dá)湖畔,這里是村民們晨練散步的絕佳去處。
孩子們剛踏入紅杉林,便看見村民韓華方正舞動(dòng)著太極刀鍛煉,刀光在杉影間流轉(zhuǎn),劃出靈動(dòng)的弧線,鏗鏘之聲在林間回蕩。伴隨著陣陣喝彩聲,韓師傅帶領(lǐng)著孩子們練起了楊氏太極拳,一招一式沉穩(wěn)舒展,大家在美景中沉浸式感受了中華傳統(tǒng)武術(shù)的獨(dú)特韻味。
“今天我們緊扣老虎主題,特意為大家準(zhǔn)備了‘老虎進(jìn)洞’和‘武松打虎’兩個(gè)趣味游戲!”話音剛落,孩子們歡呼著組隊(duì)競(jìng)技,在紅杉林里奮力比拼,盡情享受這堂無(wú)墻無(wú)界的自然課堂。
救生艇上的應(yīng)急課
“大家一定要記住,救生衣不是裝飾品,關(guān)鍵時(shí)刻能保命!”湘湖救援大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)李波一邊細(xì)心講解,一邊手把手演示著救生衣的正確穿法。孩子們立刻穿上熒光救生衣,排著整齊的隊(duì)伍有序登上巡邏艇。巡邏艇破浪前行,涼風(fēng)撲面,大家忍不住驚呼:“原來這就是爭(zhēng)分奪秒!”“這么快的速度,救援人員就是勇士??!”
在救援工作室,李隊(duì)長(zhǎng)一邊展示著破拆工具、急救包、救援器械,一邊講述一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的救援故事。從馬蜂窩到高層失火,從交通事故到塌方救援,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,研學(xué)隊(duì)員時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆和歡呼聲。俞紅剛趁機(jī)提問:“如果食物卡進(jìn)氣管里,該怎么辦?”孩子們紛紛搶答:“小一點(diǎn)的就咳嗽!”“硬幣大小要用海姆立克急救法”“小朋友要拍他的背!”,一聲聲稚嫩的回答聲中,滿是堅(jiān)定與果敢。
面塑課上的非遺傳承
來到村委會(huì)廣場(chǎng),聞堰街道的面塑藝人向文超正展示著絕活。指尖翻飛間,《黑神話:悟空》里的齊天大圣和豬剛鬣栩栩如生。
當(dāng)孩子們舉起自己的作品——歪著腦袋的“小老虎”、長(zhǎng)著翅膀的“飛虎”,向老師笑著點(diǎn)評(píng):“傳統(tǒng)手藝要的就是這份童真?!?/p>
自2024年6月起派駐聞堰街道老虎洞村以來,俞紅剛每月至少赴基層服務(wù)指導(dǎo)2次。“文化不是掛在墻上的展品,而是村民的笑容、孩子的笑聲。鄉(xiāng)村的成長(zhǎng),其實(shí)就是孩子的成長(zhǎng),還有文化扎根的成長(zhǎng)。”他策劃的“江湖講堂”“行走的課堂”吸引2000余個(gè)城市家庭參與。
小編手記:
文化特派員肩負(fù)著連接城鄉(xiāng)、傳承文化的使命,面對(duì)鄉(xiāng)村文化傳承的挑戰(zhàn),他們堅(jiān)守初心,如守護(hù)者般培育鄉(xiāng)土基因,讓藝術(shù)在田野生根發(fā)芽。當(dāng)城區(qū)的孩子們學(xué)著用面團(tuán)塑形、用腳步丈量土地,鄉(xiāng)村振興的種子便在她們的心間發(fā)芽。這份事業(yè)不僅是職責(zé),更是對(duì)鄉(xiāng)村未來的深情期許——見證成長(zhǎng),點(diǎn)亮希望。