深圳新聞網(wǎng)2025年12月20日訊(記者 何亞南)12月15日與17日,深圳市格致中學(xué)民治校區(qū)“360行·職業(yè)啟蒙大講堂”接連迎來兩位特別的引路人。當(dāng)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師黃湘寧帶著草原的氣息講述如何與馬“對話”,當(dāng)軟件工程師王俊峰展示能聽懂指令的仿生機(jī)器狗——兩種看似毫無交集的職業(yè),在初一年級同學(xué)們熱切的目光與不斷地追問中,共同詮釋了職業(yè)的價值與勞動的意義。
與馬相伴:讀懂另一種生命的語言
12月15日下午,走進(jìn)合班教室的黃湘寧,眼眸里透著動物醫(yī)生特有的溫柔和寧靜。作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)的研究生,她擁有3年小動物診療和1年馬獸醫(yī)臨床經(jīng)驗。

“馬分熱血馬、溫血馬、冷血馬,不僅按性格,也按環(huán)境分為草原馬、沙漠馬、山地馬……”她從一張張實地拍攝的工作照片開始,將同學(xué)們從都市課堂帶入廣袤的牧場與馬廄。
早晨6:30巡視馬房,8:30開始日常檢查,10:30對馬進(jìn)行細(xì)致的體格檢查、實驗室與病理學(xué)檢查……黃湘寧用“我工作的一天”為線索,串聯(lián)起馬獸醫(yī)嚴(yán)謹(jǐn)而充滿關(guān)懷的日常。
“馬獸醫(yī)不需要馴服馬,而是學(xué)會馬的語言?!边@句話引發(fā)了臺下同學(xué)們的陣陣思索。當(dāng)她展示如何為馬進(jìn)行妊娠檢查、消化道檢查,甚至如何與一匹正在“尋找”她的小馬互動時,同學(xué)們才明白,這份職業(yè)遠(yuǎn)不只是治療,更是與另一種智慧生命的深度溝通。

互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈?!斑@是馬的什么細(xì)胞?”一張顯微圖片引發(fā)競猜?!榜R的牙齒怎么能判斷年齡?”“它們會生病嗎?”問題一個接一個,黃湘寧不僅一一解答,更在結(jié)尾發(fā)出邀請:“歡迎同學(xué)們未來報考動物醫(yī)學(xué)專業(yè)?!?/p>
與“碼”共舞:讓代碼擁有“生命”的溫度
17日的勞動課,王俊峰帶著他的“小戰(zhàn)友”——桌面仿生機(jī)器狗登場,瞬間點(diǎn)燃全場。

“小時候的我,是個‘破壞王’,家里的收音機(jī)、鬧鐘都被我拆過。”王俊峰從童年的好奇心講起,分享了自己從癡迷機(jī)器人到攻讀機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,最終進(jìn)入創(chuàng)業(yè)公司Petoi,專注打造開源仿生機(jī)器狗的旅程。

現(xiàn)場變成了一場小型科技秀。從最初級的紅外遙控,到手機(jī)APP操控、積木式編程,再到專業(yè)的Python、C++代碼驅(qū)動,最后展示的AI大模型語音交互,讓機(jī)器狗真正“聽懂”指令并執(zhí)行,引來同學(xué)們陣陣驚呼。

“讓它‘活’起來,需要哪些學(xué)科知識?”王俊峰拋出問題,同學(xué)們爭相回答:數(shù)學(xué)、物理、信息技術(shù)、生物、美術(shù)……知識圖譜在互動中清晰呈現(xiàn)。
最打動人的是“彩蛋”環(huán)節(jié)。王俊峰分享了團(tuán)隊一次參賽失敗、但經(jīng)過百萬次強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練最終成功的故事?!疤剿餍录夹g(shù)的路,就是不斷打破‘我不行’的魔咒?!边@句話,被許多同學(xué)記在了筆記本上。
雙線交織:啟蒙的火種已經(jīng)點(diǎn)燃
兩場講座,風(fēng)格迥異,卻收到了同樣熱烈的反響。教室后排加座的凳子、持續(xù)到鈴響后的提問、圍住老師不愿離開的身影,都是同學(xué)們投入度與好奇心最直接的證明。

“原來當(dāng)獸醫(yī)要懂那么多,還要那么細(xì)心?!薄皺C(jī)器狗居然能聽懂人話,AI太神奇了,我想學(xué)!”“兩個老師都說,溝通能力和不斷學(xué)習(xí)都很重要?!鲍F醫(yī)的嚴(yán)謹(jǐn)與溫情,工程師的創(chuàng)新與堅韌,像兩道互補(bǔ)的光,照亮了孩子們對未來的想象。

活動負(fù)責(zé)人周玫瑰老師表示,這正是“職業(yè)啟蒙大講堂”設(shè)立的初衷:不局限于展示職業(yè)光鮮的一面,而是真實呈現(xiàn)其中的挑戰(zhàn)、所需的能力與持續(xù)的熱愛。要讓同學(xué)們看到,無論是守護(hù)自然生命,還是創(chuàng)造智能“生命”,都需要扎實的知識、溝通的智慧與堅持不懈地探索。

講座結(jié)尾,黃湘寧祝愿同學(xué)們“馬踏青云,步步高升”;王俊峰則鼓勵大家“你的好奇心,將創(chuàng)造下一個奇跡”。
當(dāng)傳統(tǒng)的畜牧醫(yī)療與前沿的人工智能在勞動課堂相遇,格致中學(xué)民治校區(qū)的學(xué)子們看到的,不僅是360行中的兩個選項,更是未來世界的無限可能。職業(yè)啟蒙的種子已然播下,期待它們在學(xué)子們心里,生根發(fā)芽。
(本文由學(xué)校供圖)