當天的捐贈儀式最后，當這些孩子得知馬上要上美術課和音樂課時，他們難掩激動的心情，說：

“哇，音樂課哎，太好了！”

“美術課，嘿嘿嘿，好開心啊！”

……

美編哥哥的美術課

給同學們上美術課的是總社的美術編輯李新義老師。上課前，李老師一言不發(fā)地站在講臺上，拿起粉筆就在黑板上畫畫。下面的同學們一頭霧水地看著老師，七嘴八舌地猜他在畫什么：

一匹馬

我覺得是一頭牛

不對，肯定是怪獸

……

同學們在下面猜得熱火朝天，李老師卻一言不發(fā)，繼續(xù)涂涂畫畫，漸漸的圖像露出了真容，一只栩栩如生的大恐龍出現(xiàn)在黑板上，教室里的小家伙們發(fā)出一聲聲驚嘆：

哇，霸王龍，畫得太好了！

牛刀小試的李老師迅速吸引了同學們的注意力。接著，李老師用最簡單的圖形組合變化，帶領孩子們認識到其實美術并不艱深。圓角方，這三個最基本的圖形，只要會組合，都可以變成一幅畫。

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